授課教練：戴老師。
學生排球動作程度：零
「萬事起頭難。」
晨曦灑在紅色的跑道上，陪伴著孩子一天訓練的開始，
跑操場，熱身結束後，孩子們慢慢步向教練。
孩子有秩序的集合。
教練一邊點名記錄，一邊眼光掃視每個人的通紅的臉脥。
然後，在拍手、喊聲中，開始一日訓練的「菜單」。
基本動作：拍手、喊聲、步伐、側移、抬腿…
排球活動練習：排球低手接球、上手接球、蹲低擊球、準、直、穩…
發展活動：手眼協調練習，判斷落點、彈地接球、接發球練習…
發展活動：攻擊動作指導、發球動作指導…
綜合活動：遊戲化的運動比賽…
這些菜單要好好消化，還是需要一段很長時間。
所幸
教練的指導語明確，言語有溫度，含正向鼓勵的成份。
要求動作標準，嚴而不厲。
許多孩子的協調性進步很多。
教練教導球員認識「君子之爭」、「勝敗乃兵家常事」、「向來訪的球隊師長問好」…
教練能指導球員注意觀賽重點，並解說比賽規則，
賽後，要求球員提出自己的問題及想法，並告知基本動作紮實的重要性，希望球員能自我砥礪。
最後主要訓練活動結束，球員依序整隊，依教練的指示，跑步喊聲，提升自我信心及士氣，再開始收操。
收操結束，
孩子依序集合，
在齊聲的「謝謝教練」中，畫下一日訓練的句點。
或許孩子球齡偏低，球感不佳，動作不協調，
但是精神及態度令人讚賞。
孩子們正慢慢學習團體紀律、自我砥礪、有禮貌、團隊合作、運動技能、比賽規則、運動精神…等。
在教練耳提面命之下，這群孩子對排球運動正從陌生逐漸熟悉。也希望各位家長多鼓勵我們的孩子。
各位家長好：
球隊暑訓對某些孩子而言，可能遭遇前所未見的適應困難。(好像是蛙人的天堂路。)
但只要能調適，進入狀況，這些將化為孩子生命中成長的養份。
(若還有未能解決的問題，請與我們聯繫，我們將一起幫助這個孩子)
暑訓過了一半，
孩子的「自信心」伴隨著喊聲音量逐漸增大。
球技隨著汗水揮灑，日益進步。
來到球隊，我們的孩子將學會的是：
1.沒有個人主義，只有團隊至上
2.先有好的個人能力，團隊合作才會有戰力
3.好團隊源自於個人盡本分、互助與良好的溝通
4.團隊的成敗，是許多因素造成，不會只是單一個人就能決定
下禮拜是五年級學生休整周，
但
7/24到7/26(每日上午、下午)、7/27(上午)，
以上這幾個時段，球隊教練還是有練球，
如果，
想要繼續精進球技的孩子
或是
想要保持球感的學生，
都可以繼續到球場報到，
和學長姐一起練習。
7/31是全校返校日，(學生請先到原四年級班級)，
當天預定10：30放學。
8/1 暑訓下半場開始，
8/14~8/24上午7:50~8:30開始課輔，準備進入開學模式。
最後，祝福大家
平 安 健 康
吳老師7/14
